Balakən rayonunda fəaliyyət göstərən peşə məktəbinin direktoru Azad Dibirov uzun illərdir təhsil sahəsində formalaşdırdığı yanaşma ilə təkcə bir təhsil müəssisəsini deyil, bütöv bir gənclik mühitini istiqamətləndirən simalardan biri kimi tanınır. Onun rəhbərlik etdiyi mühitdə peşə təhsili yalnız ixtisas öyrətmək deyil, eyni zamanda gənclərə həyat bacarıqları, vətənə bağlılıq və məsuliyyət hissi aşılamaq kimi geniş bir missiyanı əhatə edir. Bu yanaşma məktəbin gündəlik fəaliyyətində özünü aydın şəkildə göstərir.
Azad Dibirovun fəaliyyəti xüsusilə sosial həssas qruplara göstərilən diqqət və qayğı ilə seçilir. Az təminatlı ailələrdən olan tələbələrə qarşı göstərilən həssas münasibət, onların təhsildən uzaqlaşmaması üçün yaradılan şərait və dəstək mexanizmləri onun insan yönümlü idarəetmə tərzinin əsasını təşkil edir. Bayram günlərində və xüsusi günlərdə belə ailələrə göstərilən mənəvi və praktiki dəstək, təhsil müəssisəsinin sosial məsuliyyət anlayışını daha da gücləndirir.
Şəhid ailələrinə və qazilərə olan ehtiram isə bu təhsil ocağının dəyərlər sistemində xüsusi yer tutur. Azad Dibirov rəhbərlik etdiyi kollektivlə birlikdə hər zaman bu ailələrə hörmət və qayğı ilə yanaşır, onların övladlarının təhsil almasına xüsusi diqqət yetirilməsini təmin edir. Bu münasibət yalnız sözlə deyil, real addımlarla özünü göstərən bir vəfa nümunəsi kimi qəbul edilir.
Onun idarəçiliyində dövlətçilik prinsipləri əsas yer tutur. Təhsil prosesində və kollektiv münasibətlərdə dövlətə sədaqət, milli dəyərlərə hörmət və vətənpərvərlik ruhunun aşılanması prioritet istiqamətlərdən biridir. Bu yanaşma gənclərin yalnız peşə sahibi kimi deyil, həm də məsuliyyətli vətəndaş kimi yetişməsinə xidmət edir.
Cənab Prezident İlham Əliyevin təhsil və gənclər siyasətinə sadiqlik də Azad Dibirovun fəaliyyətində öz əksini tapır. Dövlət başçısının müəyyən etdiyi inkişaf xəttinə uyğun olaraq peşə təhsilinin gücləndirilməsi, müasir bacarıqların formalaşdırılması və əmək bazarına uyğun kadr hazırlığı istiqamətində aparılan işlər məktəbin əsas prioritetlərindəndir. Bu istiqamətdə atılan addımlar sistemli və məqsədyönlü xarakter daşıyır.
Məktəbdə yaradılan tədris mühiti yalnız dərs prosesindən ibarət deyil, eyni zamanda gənclərin şəxsiyyət kimi formalaşmasına xidmət edən bir məkandır. Burada tələbələrə həm peşə bilikləri, həm də sosial davranış mədəniyyəti aşılanır. Müəllim kollektivi ilə qurulan sağlam əməkdaşlıq mühiti isə bu sistemin uğurla işləməsinə şərait yaradır.
Azad Dibirovun yanaşmasında insan amili hər zaman ön plandadır. O, hər bir tələbənin potensialına fərdi yanaşma göstərərək onların cəmiyyətə faydalı fərdlər kimi yetişməsinə xüsusi diqqət yetirir. Bu yanaşma təhsil müəssisəsinin yalnız akademik nəticələrinə deyil, ümumi mənəvi atmosferinə də müsbət təsir göstərir.
Ümumilikdə, Balakəndə fəaliyyət göstərən bu peşə məktəbi Azad Dibirovun rəhbərliyi ilə təkcə bir təhsil müəssisəsi deyil, həm də sosial dəyərlərin, dövlətçilik ruhunun və insanpərvər yanaşmanın formalaşdığı bir mərkəz kimi çıxış edir. Onun fəaliyyəti bölgədə təhsilin inkişafına töhfə verən, gənclərə istiqamət göstərən və cəmiyyətə dəyər qatan bir idarəçilik nümunəsi kimi qiymətləndirilir.